Etapas en la Estructuración del Esquema Corporal .

Características: Curso teórico práctico que tiene por objetivo dar a conocer como se estructura el esquema corporal en las diversas etapas de la vida.

Contenido

Etapas en la Estructuración del Esquema Corporal según Julián de Ajuriaguerra: Concepto de Esquema Corporal.

Cuerpo vívido Cuerpo Percibido Cuerpo Representado.

Conceptos varios: Imagen Corporal Identidad Corporal. Concepto Corporal Conciencia Corporal  Potencialidad Corporal

Contenidos Psicomotores que conforman el Esquema Corporal: conceptualización y  propuesta de evaluación. (Propuesta de Berruezo): Control tónico: Tono muscular. Control postural: Equilibrios.

Control respiratorio Lateralidad Coordinación Disociación motriz Orientación Espacial Estructuración Espacial

Curso Bases Psicomotoras del Aprendizaje 

Objetivo: Dar a conocer a los participantes la importancia de la psicomotricidad como base fundamental en los Procesos de Aprendizaje.

Contenido: Concepto de Psicomotricidad. Intervención Psicomotriz. Líneas de Intervención.

Concepto de Aprendizaje. Procesos básicos del Aprendizaje. Concepto de cuerpo y su importancia en el aprendizaje.

Concepto de Desarrollo psicomotor. Elementos que están inmersos en el Desarrollo Psicomotor.

Batería Psicomotora de Vítor da Fonseca. Características generales.

Estrategias de Intervención. Psicomotriz Terapia Ocupacional.

Perfil Psicomotor para bebés 

Objetivo: Curso eminentemente teórico que tiene por finalidad dar a conocer la importancia del desarrollo psicomotor durante los dos primeros años de vida, sus desviaciones y como valorar el perfil psicomotor del bebé.

Contenido: Concepto de desarrollo psicomotor. Condiciones que permiten el desarrollo psicomotor. Factores que influyen en el desarrollo. Áreas que conforman el desarrollo psicomotor. El desarrollo psicomotor, la actividad psíquica y biológica están regidos por la adaptación Importancia del juego para el desarrollo psicomotor. Apego Concepto de desviación en el desarrollo. Concepto de retraso en el desarrollo. Signos de alarma en durante el primer  año de vida. Perfil psicomotor del bebé: Desde el bebé y desde la mamá .Propuesta de Poddielevich y Otros

El goce de Jugar 

Objetivo: Curso eminentemente práctico el cual tiene por objetivo que el adulto se involucre en una serie de actividades lúdicas que le permitan vivir, sentir y representar su vivencia corporal.

Aspectos a reflexionar: El cuerpo vehículo de expresión Tono muscular dialogo tónico,.

El placer Sensoriomotor Identidad corporal.

Número de participantes: 30 participantes. Todos los interesados en el tema. FUNDAMENTAL LLEVAR ROPA DEPORTIVA

Trastornos Psicomotores 

Objetivo: Curso eminentemente teórico que tiene por finalidad dar a conocer los diversos trastornos psicomotores que pueden presentarse en la clínica a  nivel escolar.

Contenido: 1.- Concepto de trastorno psicomotor

2.-Aspectos generales del trastorno psicomotor.

Observación de la conducta motora.

La presentación del trastorno psicomotor.

3.-Registros del trastorno psicomotor.

La perspectiva del personal de salud y mas concretamente del terapeuta en psicomotricidad

4.-Tipos de Trastornos Psicomotores. 

4.1.- Según el nivel donde se sitúa la perturbación funcional: globales  parciales

4.2.- Según la función o sistema motor que se encuentra afectado en algún momento de su desarrollo:                                                 de la función tónica  del esquema corporal eficacia motriz, organización práxica.

5.-Factores generales desde la conceptualización de la terapia psicomotriz.5.1.- Tono corporal. 5.2.-Respiración 5.3.Equilibrio. 5.4.-coordinacion 5.5.- Esquema Corporal 5.6.-Espacio tiempo. 5.7.- Acción-anticipación5.8.- Disociación-lateralidad 5.9.- Tacto Vista.

6.-Trastornos psicomotores en adultos. Concepto. Clasificación.

7.- Diferencias y semejanzas de los trastornos psicomotores en los niños y los adultos.

8.-Examen Psicomotor

9.- Tratamiento

Generalidades sobre la Psicomotricidad 

Objetivo: Curso teórico práctico, que tiene por finalidad dar a conocer al participante generalidades sobre la Psicomotricidad.

Contenido: Historia de la Psicomotricidad. Concepto consensuado.

Contenidos  y aplicaciones de la Psicomotricidad. Orientaciones y Ámbitos de desarrollo.

Dimensiones corporales de la práctica psicomotriz. Conceptos básicos Líneas de Intervención.

Psicomotricidad como marco de referencia en Terapia Ocupacional.

Sesión práctica.

El juego en las diversas Etapas de la vida 

Objetivo: Al finalizar el curso el participante habrá adquirido una serie de conocimientos teóricos y vivencias prácticas , acerca de la importancia del juego.

Contenido: Conceptos Desarrollo psicomotor y juego Características

Contribuciones. Papel del adulto.

Clasificaciones: Según Piaget Según Chateau Según pugmire-stoy entre otros.

El juego en el adulto.

Facilitadora:  María de los Ángeles Hernández Torres

Licenciada en Terapia Ocupacional. Máster en Mediación terapéutica corporal. Especialidad Psicomotricidad terapéutica. Instructor Certificado de Masaje Infantil. International Association of Infant Massage. Docente de la materia Psicomotricidad en la Universidad Central de Venezuela. Conferencista internacional.